Actividades de arte "un pez, dos peces, pez rojo, pez azul"

Una forma de reforzar "Un pez, dos peces" en el salón de clases es hacer un proyecto que personalice a la historia para los estudiantes. Un banco de peces personalizados para mostrar en tu tablón de anuncios va a hacer precisamente eso. Antes de hacer este proyecto, necesitarás una pequeña foto de cada alumno. Puedes exponer cuatro platos de papel y llenar a cada uno con un color diferente de pintura de tempera: rojo, azul, verde y naranja. Deja que tus pequeños sumerjan sus manos en uno de los colores y estampen sus huella en cartulina blanca con los dedos juntos (si se extienden, su "pescado" se verá un poco extraño). Cuando se seque la pintura, corta las fotos de los estudiantes de modo que el rostro se adapte muy bien a los peces. A continuación, puedes exponer su pescado en un tablón de anuncios con un fondo azul titulado "¡Un pez, dos peces, yo pez, tú pez!".

Hacer un patrón es una habilidad matemática que los niños pequeños necesitan para trabajar, y esta actividad por Scholastic te ayudará a insertar la historia en tu clase de matemáticas. De antemano, imprime varios peces pequeños en rojo y azul sobre papel de computadora. Proporciona a cada estudiante una hoja de cada pescado rojo y azul. (Si los peces son de aproximadamente 2 pulgadas (5 cm) de largo cada uno, los alumnos sólo necesitarán alrededor de cinco ejemplares cada uno.) Pide a los estudiantes que corten estos peces y los decoren, si quieren, antes de pegar sus peces sobre una tira de cartulina lo suficientemente larga como para que se adapte alrededor de su cabeza en cualquier patrón que les asignes. Alternativamente, puedes dejar que los alumnos pinten los peces rojos y azules directamente sobre la banda para la cabeza en lugar de tener que cortar al pescado.

Esta manualidad de pecera puede ser tan simple o tan detallada como quieras, y los estudiantes disfrutan de tener su propia pecera para llevar a casa. Dibuja una pecera simple en papel de construcción azul y recórtala. Tendrás que cortar un óvalo grande en el centro de la pecera, luego encinta un cuadrado de papel de plástico transparente (tal como se utiliza para cubrir los alimentos) en el interior del agujero, cubriendo todo el agujero. En una hoja de papel de construcción blanco, los niños pueden dibujar o pintar peces rojos y azules en un área no más grande que el óvalo que cortaste. Coloca la pecera en la parte superior de su peces para que los peces sean visibles a través del papel de plástico se y pégalos en su lugar. Corta alrededor del exterior de la pecera para deshacerte del exceso de papel de construcción. Si lo deseas, cuelga del techo las peceras de los estudiantes del con hilo.