Actividades para construir la empatía en los adolescentes

Escrito por kimberly decosta | Traducido por liz mancilla
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Actividades para construir la empatía en los adolescentes
Animar la empatía mejorará la camaradería entre los adolescentes. (Thinkstock Images/Comstock/Getty Images)

Construir la empatía en adolescentes puede ser algo desafiante en una jerarquía social dirigida por los compañeros, tal como la escuela secundaria. Los adolescentes deben aprender la diferencia entre empatía y simpatía –asociar y entender la experiencia de los sentimientos de otra personas, en contrapartida de sentir pena por la otra persona. Cultivar sentimientos de empatía hará que cultive más respeto entre los niños, y se preocuparán aún más de los adolescentes que lo rodean.

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Música

Pídele a cada niño en un grupo que elija una canción que tiene una cualidad empática. Haz que el grupo escuche cada canción, y ve si se pueden identificar con la emoción en general de la canción, o hasta con las letras específicas que sobresalen. Los niños de todas las edades responden a la música y se pueden relacionar con una canción con la que están familiarizados.

¿Algunas vez has…?

Pídeles a los adolescentes que se paren en un lado de la habitación. Haz una pregunta que comience con “¿Algunas vez has…?”. Por ejemplo, “¿Algunas vez has sido molestado por otro compañero de clase?” Aquellos que contestan con un “sí” deben caminar al otro lado de la habitación. Los adolescentes se sorprenderán que la mayoría, si no llega a ser todo el grupo, cruzará la habitación. La pregunta puede ser más o menos específica, dependiendo del grupo de niños con el que estás trabajando. Hacer que los niños se den cuenta que todos se han sentido así en algún punto de sus vidas, los animará a tener un sentimiento de unidad.

El miedo en un sombrero

Pasa un sombrero por todo el salón, y pídele a cada adolescente que escriba en un papel un miedo que tengan, lo doblen y lo coloquen dentro del sombrero. Uno a la vez, tomarán un miedo escrito al azar, lo leerán en voz alta y hablarán sobre cómo la persona con ese miedo podría sentirse. Los niños nunca tienen que revelar su miedo personal, lo cual les da un sentimiento de anonimato y les permite expresarse.

Juego de roles

Divide a los adolescentes en grupos, y dale a cada grupo un escenario en el que un niño debe expresarle empatía a otro. Los niños podrán relacionar estas situaciones, y la actividad construirá una base para mejores relaciones una vez que se haya termina la reunión. Deja que los niños improvisen si así lo desean, y comienza una charla con los otros niños luego del juego de roles para que se ofrezcan sugerencias y muestren sus propios sentimientos y reacciones a los escenarios que se mostraron.

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