¿Cómo afecta el desarrollo del lenguaje al desarrollo cognitivo?

Escrito por andrea helaine | Traducido por natalia pérez
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¿Cómo afecta el desarrollo del lenguaje al desarrollo cognitivo?
El desarrollo del lenguaje puede involucrar diferentes partes del cerebro. (blue brain image by John Sfondilias from Fotolia.com)

El desarrollo de las habilidades de lenguaje permite a los niños aprender la sintaxis de un lenguaje nativo y aumentar su vocabulario. El aprendizaje del lenguaje y la cognición están estrechamente relacionados entre sí, y cuando la adquisición del lenguaje se retrasa, puede afectar a la capacidad de aprender conceptos y desarrollar habilidades espaciales y otras áreas de desarrollo cognitivo.

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Teoría

En la teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo Jean Piaget, éste estaba interesado en cómo los niños se adaptan al medio ambiente y el desarrollo de las capacidades intelectuales y el comportamiento específico. Piaget trabaja a partir de la suposición de que dar sentido a cómo funcionan las cosas en el ambiente, influye en el desarrollo y la tendencia básica en el pensamiento. Las etapas del desarrollo cognitivo implican el aprendizaje a través de los sentidos y la comprensión de las acciones lógicas. Más tarde, los niños empiezan a aprender a través de la operación o manipulación lógica, como los números o el volumen o tamaño de algo.

Investigación

Según Eva V. Clark del Departamento de Lingüística de la Universidad de Stanford, los niños pueden enfocar su atención en los sonidos y el lenguaje a su alrededor, pero aprenden a hacer discriminación entre las lenguas, que es lo que hace posible la adquisición multilingüe y bilingüe. Basado en la investigación de Clark, sobre la que escribió en "Adquisición del primer idioma" en 2003, un niño es capaz de notar las diferencias entre las lenguas en el desarrollo de las competencias lingüísticas. Los resultados demuestran conexiones a través de la visión, el tacto y el sonido en el desarrollo lingüístico.

Desarrollo del lenguaje

Los niños obtienen el idioma de la interacción con otros niños y adultos, aprendiendo de las inflexiones de voz, tales como cambios en el tono, y la construcción de expresión. El desarrollo del lenguaje requiere el aprendizaje de las categorías, la identificación, la clasificación y la memoria. Todas estas áreas cognitivas coinciden cuando alguien empieza a aprender un idioma. Cuando los niños se basan en estas habilidades lingüísticas, pueden relacionarse con los demás con mayor facilidad.

Promueve aprendizaje de conceptos

Cuando los niños aprenden un lenguaje, incluyendo palabras, aprenden conceptos. Cuando un niño usa la palabra "gato", puede apuntar al animal. Sin embargo, esto no significa que el niño haya aprendido el significado. Los niños pueden comenzar llamando "gato" a muchas cosas, mientras que ponen las cosas en una categoría. A continuación, un niño puede aumentar su vocabulario y aprender la terminología correcta.

Razonamiento espacial

Un niño puede tener la capacidad de orientarse a sí mismo dentro de una habitación mediante el razonamiento espacial. El desarrollo del lenguaje puede ayudar con el razonamiento espacial mediante la comprensión de frases espaciales, como a la derecha o detrás. Un niño puede entonces ser capaz de entender que para encontrar su juguete, tiene que ir a la izquierda o a la derecha del sofá, una mesa u otro objeto. Estas acciones demuestran que la capacidad de un niño para realizar una tarea cognitiva depende de cómo se puede usar el lenguaje.

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