Clasificaciones de CI en el examen TONI 2

Escrito por michelle blessing | Traducido por damian trabilsi
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Clasificaciones de CI en el examen TONI 2
El TONI-2 es un test de inteligencia no verbal. (blue brain image by John Sfondilias from Fotolia.com)

El Examen de Inteligencia TONI-2 (Test of Nonverbal Intelligence o Test de Inteligencia No Verbal) es un test de inteligencia no verbal utilizado para evaluar el coeficiente intelectual de los niños que no hablan y los adultos entre las edades 5 a 85. Utiliza imágenes, patrones y geometría para probar las habilidades de razonamiento deductivo y analítico. El examinador no habla durante la prueba; en su lugar gesticula y señala para administrar las preguntas. Dos puntuaciones compuestas y un coeficiente intelectual no verbal se dan al final de la prueba en ambas clasificaciones: la estándar y los percentiles.

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Extremadamente bajo o al límite

Las puntuaciones de 79 o más bajas se consideran resultados de inteligencia extremadamente bajos. Los resultados de las pruebas de inteligencia por debajo de 70 clasifican a una persona como retrasada mental, que van de leve a profundo.

Las personas que tienen una calificación en este rango en el test de inteligencia TONI-2 suelen necesitar apoyo externo tanto académico como socialmente, aunque alrededor del 85% de las personas en este rango pueden vivir semi independiente, manteniendo puestos de trabajo no cualificados y vivir con asistencia.

Promedio

Las clasificaciones promedio de inteligencia son de un intervalo de 80 a 119. El 82% de las personas que toman el examen TONI-2 caen en este rango. Las calificaciones promedio de inteligencia constituyen un conocimiento general de conceptos básicos (aritmética, ortografía y gramática, español y comprensión) y la capacidad de vivir de forma independiente, tanto académica como socialmente.

Superior

Las puntuaciones de inteligencia superiores en el rango del examen caen en 120 y superiores. A las personas calificadas dentro de este rango se considera que tienen una inteligencia por encima del promedio y un excelente funcionamiento académico y social. Los niños que tengan una calificación en este rango se pueden clasificar como "dotados".

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