Clasificaciones de plantas de la clase de ciencias de la primaria

Escrito por carrie perles Google | Traducido por valeria garcia
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Clasificaciones de plantas de la clase de ciencias de la primaria
Puede que los estudiantes no se den cuenta que los helechos producen esporas en lugar de semillas. (Jupiterimages/Brand X Pictures/Getty Images)

Lo que no deseas es aburrir o confundir a los estudiantes de primaria con terminología científica utilizada para clasificar las plantas. El punto para los jóvenes estudiantes que aprenden acerca de los sistemas de clasificación es que puedan ver los diferentes grupos sobre los cuales se pueden dividir. Mantén tus lecciones centradas alrededor de las obvias diferencias entre grupos de plantas.

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Las monocotiledóneas y dicotiledóneas

Una de las formas más básicas de clasificar una planta es como monocotiledóneas o una dicotiledónea. El cotiledón es la hoja de la semilla de una planta. Una monocotiledónea tiene sólo un cotiledón, y una dicotiledónea tiene dos cotiledones. Los estudiantes pueden ver estas hojas de semillas sacando sus cubiertas y revisando si éstas se dividen por la mitad. (Puede que necesiten usar un cuchillo embotado para hacer esto). Los ejemplos de las dicotiledóneas que se parten fácilmente son el arce ( las hojas de "helicóptero"), en la mayoría de flores y verduras. Ejemplos de las monocotiledóneas son las hierbas, las juncias, los lirios y las cebollas.

Plantas con flores, sin flores y de cono

Esto es quizás la manera más científica de clasificar las plantas para los estudiantes de la escuela primaria, ya que refleja esa manera principal en la que los científicos lo hacen. Las plantas con flores incluyen las plantas de semilla que tienen flores en algún momento de su desarrollo. Las de cono incluyen semillas de plantas que utilizan conos en lugar de flores para difundir sus semillas y las que no tienen flores, no producen semillas en absoluto durante sus procesos reproductivos. (En cambio, las plantas sin flores se reproducen con esporas o dividiéndose). Las plantas sin flores incluyen a los líquenes, los musgos y los helechos.

Tipos de hojas

Debido a que la mayoría de la atención en el aula de la escuela primaria está en las partes de la planta que se pueden ver, algunos profesores de ciencia de los primeros grados se enfocan en la clasificación de las plantas según su tipo de hoja. La actividades de clasificación para este tipo puede ser muy práctico, pidiendo a los estudiantes que realicen sus propios sistemas de clasificación. Pueden utilizar las siguientes claves para dividir las hojas en grupos, por ejemplo, el número de hojas en cada racimo, la textura de la hoja o el arreglo de la hojas en un tallo. Cualquiera de estas son formas legítimas de clasificar plantas basado en sus hojas.

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