Cómo construir habilidades de vocabulario para alumnos de quinto grado

Escrito por nada jamal | Traducido por natalia pérez
  • Comparte
  • Twittea
  • Comparte
  • Pin
  • E-mail
Cómo construir habilidades de vocabulario para alumnos de quinto grado
Los diccionarios son una útil herramienta para aprender nuevas palabras. (Dynamic Graphics Group/Dynamic Graphics Group/Getty Images)

En la escuela primaria, los alumnos generalmente aprenden alrededor de 300 palabras por año académico, según un artículo de Sebastian Wren en BalancedReading.com. Un vocabulario rico se desarrolla por exposición a nuevas palabras, búsqueda activa de definiciones, pronunciación y lineamientos de uso y aplicación práctica de las palabras adquiridas. La incorporación de estas habilidades en el aula puede enseñar a los alumnos a no restarle importancia a las palabras desconocidas con las que se encuentran. Para reforzar estas habilidades, puedes crear diccionarios personalizados para el uso de los alumnos en el aula de quinto grado.

Nivel de dificultad:
Moderadamente fácil

Otras personas están leyendo

Necesitarás

  • Diccionarios
  • Tiza
  • Pizarra
  • Cuadernos
  • Lápices
  • Papel de construcción
  • Lápices de colores
  • Agujereadora
  • Hilo o tela

Lista completaMinimizar

Instrucciones

    Presentar el diccionario

  1. 1

    Distribuye diccionarios a alumnos en pares.

  2. 2

    Pídele a los alumnos que revisen los diccionarios con los compañeros y discutan entre ellos qué tipo de información pueden reunir de la entrada de una palabra específica y de las distintas secciones del diccionario. Dales entre tres y cinco minutos para completar la tarea.

  3. 3

    Haz que un alumno de cada par vaya a la pizarra y escriba una observación. Si tienes poco tiempo, los alumnos pueden contribuir oralmente, y puedes escribir las observaciones tú. Si no se toca un punto importante, agrégalo tú también.

  4. 4

    Discute los puntos que los alumnos contribuyeron como grupo.

  5. 5

    Pregunta si hay alguna duda y respóndelas en caso que las haya.

    Alumnos reuniendo palabras

  1. 1

    Reparte cuadernos a los alumnos.

  2. 2

    Dile a los alumnos que estos cuadernos serán usados para recolectar palabras interesantes cada semana y al final del semestre serán reunidas para formar diccionarios de clase.

  3. 3

    Haz que los alumnos creen cinco entradas por semana. Pueden hacer una por día o cinco al final de la semana. Asegúrate de que cada entrada incluye, como mínimo, la parte del discurso de la palabra, las definiciones y una oración que demuestre el uso de la palabra para cada definición. Cada entrada debería estar en su propia página.

  4. 4

    Alienta a los alumnos a usar las palabras de las entradas en su trabajo diario. Quizás una recompensa o puntos adicionales pueden darles un pequeño empujón.

    Crea un diccionario hecho por los alumnos

  1. 1

    Junta los cuadernos de los niños.

  2. 2

    Quita la tapa de cada cuaderno.

  3. 3

    Agujerea las páginas del cuaderno.

  4. 4

    Quita las páginas de los cuadernos y reorganízalas alfabéticamente.

  5. 5

    Crea una tapa y contratapa para el diccionario, usando papel de construcción duro.

  6. 6

    Agujerea la tapa y junta las hojas con un hilo.

    Cómo construir habilidades de vocabulario para alumnos de quinto grado
    Así quedará el diccionario artesanal. (Hemera Technologies/Photos.com/Getty Images)

Consejos y advertencias

  • Puedes ahorrar tiempo haciendo que los alumnos ayuden a armar los diccionarios ellos mismos. Pueden desarmar sus propios cuadernos y reorganizar las páginas alfabéticamente.

No dejes de ver

Filtrar por:
  • Mostrar todos
  • Artículos
  • Galerías de fotos
  • Videos
Ordenar:
  • Más relevante
  • Más popular
  • Más reciente

No se encuentran artículos disponibles

No se encuentran slideshows disponibles

No se encuentran videos disponibles