Cómo crear un gráfico o tabla para niños

Escrito por robin mcdaniel Google | Traducido por carlos alberto feruglio
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Cómo crear un gráfico o tabla para niños
Crear un gráfico puede ser divertido para los niños. (pie graph image by Tomislav from Fotolia.com)

Los gráficos son una manera de poner los datos en una colección que es leída y comprendida fácilmente. Ellos ayudan a organizar la información y crear una representación visual de información para ayudar a guardar la información, contestar preguntas y dar un análisis de los datos disponibles. La creación de un gráfico puede ser una aventura divertida para que los niños incorporen materias como las matemáticas o la ciencia con el arte del dibujo y la realización de gráficos. Hay muchos tipos diferentes que los niños pueden construir para mostrar su conocimiento adquirido.

Nivel de dificultad:
Moderado

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Instrucciones

  1. 1

    Utiliza los datos simples, como los diferentes tipos de mascotas que los niños en el aula tienen en casa a fin de llegar a la información para crear el gráfico. Es posible relacionar la gráfica a un problema de matemáticas o ciencia.

  2. 2

    Selecciona el tipo de gráfico que deseas que los niños usen. Si los niños están comparando los datos, es posible que desees utilizar una línea o un gráfico de barras para mostrar el aumento y disminución en el tiempo. Los gráficos circulares son más útiles para categorizar los datos o mostrar porcentajes. Los pictogramas son buenos para los estudiantes de primaria y para la enseñanza utilizando estímulos visuales.

  3. 3

    Haz que los niños creen el título y las etiquetas para los gráficos. La clave explicará cuáles lo que símbolos, imágenes, barras o piezas circulares representan en el gráfico. Las etiquetas son los nombres que se utilizan para el valor en el gráfico. Por ejemplo, es posible que haya niños que etiqueten un gráfico de mascotas con perros, gatos, aves y lagartos. Agrega un título en la parte superior de la gráfica para darle un nombre. Un título debe ajustarse a la información dentro de la gráfica.

  4. 4

    Agrega una clave gráfica para explicar los valores en el gráfico. Por ejemplo, si los niños están dibujando un pictograma para ilustrar su gráfico y hay 30 perros en la clase, es posible que desees hacer que asignen un valor a las fotos para evitar llenar la gráfica. Una imagen del perro podría significar cinco perros.

  5. 5

    Dibuja o ilustra el gráfico. Los niños pueden usar marcadores, lápices de colores, papel de construcción, fotos de revistas o impresos de computadora para hacer su gráfico. Los gráficos pueden ser construidos en una pequeña escala, utilizando el tipo de papel de computadora o colocarse en una cartulina para la exhibición de clase.

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