Cultura y ciencia

Cómo elaborar un plan de lección diario adecuado a desarrollo de un niño en edad preescolar

Escrito por molly thompson | Traducido por maría florencia lavorato
Cómo elaborar un plan de lección diario adecuado a desarrollo de un niño en edad preescolar

Los colores fuertes ayudan a crear un ambiente positivo de aprendizaje para los niños en edad preescolar.

Jupiterimages/Comstock/Getty Images

"Período de atención corto" es una frase que describe muy bien a la mayoría de los niños en edad preescolar. Esta realidad es un elemento clave del desarrollo de un plan exitoso de lección diaria para los niños en este grupo de edad. Los programas deben incluir variedad, movimiento y participación práctica para ocupar y comprometer a los niños en edad preescolar y mantener su atención. Los planes exitosos serán de interés para sus ansias de aprender y resolver problemas, incorporarán su creciente sociabilidad y los ayudará a establecer y mantener límites apropiados.

Nivel de dificultad:
Moderado

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Necesitarás

  • Cartel detallando el horario diario
  • Material didáctico de colores brillantes
  • Gráfico de comportamiento
  • Objetos didácticos
  • Materiales de arte
  • Libros de preescolar
  • Alfombrillas para tomar siestas
  • Bocadillos seguros para alérgicos

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Instrucciones

  1. 1

    Establece objetivos claros, tanto diarios como a largo plazo para tu clase de preescolar. Una meta diaria puede ser enseñarles los números del uno al cinco, como parte de un objetivo a largo plazo de enseñar a los niños a contar, decir, escribir y reconocer los números.

  2. 2

    Identifica las tareas específicas que te ayudarán a lograr los objetivos propuestos. Desarróllalas en los tiempos de actividad diaria. Para nuestro objetivo de contar, enseña una canción de contar durante el tiempo de música, enseña a los niños a contar hasta cinco con objetos manipulables durante la hora de las matemáticas y refuerza los números con un juego de interior o al aire libre en el que los niños utilicen los números, como por ejemplo la rayuela o "madre, ¿puedo?".

  3. 3

    Organiza las tareas en una secuencia que funcione bien para este grupo de edad. Esto debe incluir: una actividad de bienvenida en la mañana, merienda por la mañana y por la tarde, actividades tanto individuales y en grupos pequeños, juegos o actividades que incorporen movimiento, un descanso de medio día o un período "silencioso", y el refuerzo positivo de los niños por su esfuerzo y logro exitoso. Los planes diarios deben seguir una rutina, dividirse en actividades breves o programar segmentos e incluir un montón de elementos de manuales o interactivos.

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