Cómo enseñar a los adultos inglés como un segundo lenguaje

Escrito por stevie kremer | Traducido por marcela carniglia
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Cómo enseñar a los adultos inglés como un segundo lenguaje
(Jupiterimages/Goodshoot/Getty Images)

Enseñar a los adultos inglés como un segundo lenguaje (ESL) es un desafío. Sin embargo, como los adultos ya entienden los conceptos, les enseñaremos los términos en inglés con cosas que ya conocen. La mayoría de los maestros de ESL tienen una certificación de "Maestros de inglés para hablantes de otras lenguas" (TESOL). Los profesionales que enseñan el idioma a los adultos tienen títulos en la materia, pero no siempre es imperativo. Muchos voluntarios se ofrecen para trabajar con hablantes de inglés no nativos y se reúnen con sus estudiantes sobre una base regular. Estableciendo una rutina básica, practicándola y luego agregando cosas nuevas es una de las maneras de manejar las clases particulares.

Nivel de dificultad:
Moderadamente difícil

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Necesitarás

  • Un libro de ESL básico con imágenes y ejercicios
  • Un libros para niños
  • Papel
  • Lápices, bolígrafos, lápices de cera, marcadores, tizas
  • Tijeras
  • Cinta

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Instrucciones

  1. 1

    Comienza presentándote tú mismo: "¡Hola! Mi nombre es Cindy Sandhurst". Repite esta simple frase varias veces y que la clase repita después de ti.

  2. 2

    Amplia la primer frase: "¡Hola! Mi nombre es Cindy Sandhurst, ¿Cuál es tu nombre?" Todos los estudiantes tienen que repetirlo varias veces, luego ve alrededor de la habitación y dilo para cada uno. El estudiante lo repite con su propio nombre: "¡Hola! Mi nombre es..."

  3. 3

    Dibuja una imagen sencilla de un maestro en el frente de la clase. Muéstrala a los estudiantes y di: "¡Hola! Mi nombre es Cindy Sandhurst. Soy maestra".

  4. 4

    Instruye a los estudiantes para que dibujen lo que hacen para vivir. Bríndales la posibilidad de hacer una pausa, dibujar alivia algo de su nerviosismo y les da la oportunidad de reír, una respuesta comprensible en cualquier idioma.

  5. 5

    Usa papel y lápices de colores o lápices de cera para preparar imágenes para enseñar los colores. Podrías dibujar una pelota sobre varias páginas y colorear cada una con un color primario. Luego puedes comenzar con el ejercicio: "Esta es una pelota roja. Esta es una pelota verde. ¿Qué pelota es roja?"

  6. 6

    Practica los números y los valores de las monedas y los billetes en otra lección. Puedes simular una tienda con etiquetas de precios. Usa dinero real o de juguete, y un estudiante puede hacer de empleado y otro de cliente. Pueden discutir sobre los objetos, colores, medidas o precios, y el empleado tendrá que dar el vuelto. También podrías usar alimentos para simular una tienda de comestibles, y los estudiantes pueden practicar los nombres de los mismos junto con los términos para el dinero, los números y los colores.

  7. 7

    Continúa revisando los materiales pasados en cada lección antes de agregar algo nuevo, como los nombres de los animales, muebles, ropa y otros temas.

Consejos y advertencias

  • Las sonrisas y las palabras de aliento recorren un largo camino en el aprendizaje. Los adultos que aprenden un nuevo lenguaje se sienten ansiosos, así que mantener el buen humor en la clase ayudará al aprendizaje y a aliviar la ansiedad.
  • No intentes enseñarles mucho a los estudiantes durante cada lección. Aprender un idioma nuevo es muy agotador, así que observa el lenguaje corporal y facial de tus estudiantes para ver cuando necesitan una pausa.

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