Cómo enseñar historia a través de arte y pinturas

Escrito por devra gartenstein | Traducido por laura de alba
  • Comparte
  • Twittea
  • Comparte
  • Pin
  • E-mail
Cómo enseñar historia a través de arte y pinturas
Enseña historia de forma divertida por medio del arte y las pinturas. (Jack Hollingsworth/Photodisc/Getty Images)

El arte y las pinturas proveen una riqueza de oportunidades para enseñar historia. Son documentos de primera fuente creados por individuos con mensajes explícitos y ocultos sobre los eventos que formaron el período durante el cual estuvieron viviendo. El arte y las pinturas describen los eventos históricos principales al igual que incidentes en las vidas de personas ordinarias que se vieron influenciados por estos acontecimientos. Puedes utilizar las pinturas y el arte para enseñar historia en virtualmente cualquier nivel, los niños responden bien a las imágenes y los estudiantes más avanzados te permiten hacer una enseñanza más profunda.

Otras personas están leyendo

Necesitarás

  • Reproducciones de pinturas

Lista completaMinimizar

Instrucciones

  1. 1

    Selecciona un grupo de pinturas producidas durante el periodo de la historia que estás enseñando.

  2. 2

    Pasa tiempo con estas pinturas observando las piezas grandes y pequeñas de información sobre su antecedente histórico. Lee el material crítico sobre las pinturas para poder entender completamente qué es lo que están mostrando y qué afirmaciones hacen sobre el período de tiempo en los eventos que describen. Reúne información histórica sencilla al igual que antecedentes secundarios sobre aspectos menos importantes del período histórico retratado en la imagen, como las prendas que los sujetos utilizan o la comida que consumen.

  3. 3

    Investiga la información biográfica sobre los artistas que crearon las pinturas y piezas de arte que estás utilizando para tu currícula. Aprende dónde crecieron y cualquier problema de clase o temas de historia personal que pudieran haber influido su decisión de retratar eventos históricos o personas en la forma particular que eligieron.

  4. 4

    Encuentra reproducciones de calidad de las pinturas que estás utilizando. Para grupos pequeños, usa reproducciones grandes que los estudiantes puedan ver juntos. Para grupos grandes, provee reproducciones más pequeñas para cada individuo o pareja de estudiantes.

  5. 5

    Prepara una lista de preguntas que puedes utilizar para generar discusión sobre las pinturas y las obras de arte que estás utilizando como herramientas de enseñanza. Preguntas sobre el antecedente histórico amplio, como el período de tiempo en los eventos que describe la pieza de arte. También prepara preguntas diseñadas para atraer la atención de tus estudiantes a los detalles pequeños en la pintura que puedan proveer oportunidades de enseñanza, como la ropa que utilizan los sujetos y los adornos en el fondo.

  6. 6

    Usa las respuestas de tus estudiantes como oportunidades para proveer material e historias de respaldo que mejorarán su comprensión del periodo histórico.

No dejes de ver

Filtrar por:
  • Mostrar todos
  • Artículos
  • Galerías de fotos
  • Videos
Ordenar:
  • Más relevante
  • Más popular
  • Más reciente

No se encuentran artículos disponibles

No se encuentran slideshows disponibles

No se encuentran videos disponibles