Manera divertida de enseñar a los estudiantes de tercer grado a redondear

Escrito por annette strauch | Traducido por ana pérez
  • Comparte
  • Twittea
  • Comparte
  • Pin
  • E-mail
Manera divertida de enseñar a los estudiantes de tercer grado a redondear
Aprender a redondear números ayuda a los niños de tercer grado a resolver problemas matemáticos más complejos. (Phil Ashley/Lifesize/Getty Images)

Redondear número es un método para estimar un resultado en un problema matemático. (Ver la referencia 1) El redondeo ayuda a resolver problemas matemáticos en la mente y ayuda a los estudiantes de tercer grado a resolver problemas más complejos. Redondea números de uno o más dígitos que terminen en 1, 2, 3 ó 4 a la "decena" más cercana. Al redondear números de tres dígitos a la centena más cercana, se redondean los que terminan del "01” hasta 49 hasta la centena anterior más cercana. Al redondear números de tres dígitos a la centena más cercana, se redondean los que terminan del 50 hasta 99 hasta la centena posterior más cercana.

Nivel de dificultad:
Fácil

Otras personas están leyendo

Necesitarás

  • 9 pedazos de cartulina de varios colores (ver la referencia 2)
  • Cinta adhesiva
  • Marcador indeleble negro
  • Tarjetas
  • Cronómetro, opcional

Lista completaMinimizar

Instrucciones

  1. 1

    Rotula cada cartulina con una de las "centenas" del 100 al 900. Haz los números lo suficientemente grandes para que puedan verse fácilmente.

  2. 2

    Rotula entre 40 y 60 tarjetas con diferentes números entre el 101 y el 899, como 182, 737 y 685.

  3. 3

    Adhiere las cartulinas al piso en orden, del 100 a 900, o colócalas afuera en un área seca. Divide a los niños en equipos de no más de 7 u 8.

  4. 4

    Reparte una tarjeta al primer niño de cada equipo. Deben redondear el número de la tarjeta a la "centena" más cercana y correr para pararse sobre o cerca de la cartulina apropiada.

  5. 5

    Da un punto a cada equipo que haya hecho el redondeo correctamente. Los jugadores deben ir al final de la fila de sus equipos.

  6. 6

    Repite el proceso, trabajando con todos los niños de los equipos. Continúa jugando mientras los niños sigan prestando atención.

  7. 7

    Varía el juego agregando más números a las tarjetas, midiendo el tiempo que tarda cada equipo o mezclando el orden de las cartulinas.

No dejes de ver

Filtrar por:
  • Mostrar todos
  • Artículos
  • Galerías de fotos
  • Videos
Ordenar:
  • Más relevante
  • Más popular
  • Más reciente

No se encuentran artículos disponibles

No se encuentran slideshows disponibles

No se encuentran videos disponibles