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Actividades para manualidades con cinco panes y dos peces
Brand X Pictures/Brand X Pictures/Getty Images
La historia de Jesús alimentando a una multitud de 5.000 personas con sólo cinco panes y dos peces se encuentra en el capítulo 14 de Mateo, en la Biblia. La Escuela Dominical ofrece una plataforma para que los niños aprendan sobre la historia milagrosa que les enseña acerca de compartir, la fe y el perdón. Una variedad de manualidades pueden ser utilizadas durante y después de la lección para fomentar la discusión.
Visualiza la historia
Antes de la lección, reúne las imágenes de una gran multitud de gente y asegúrate que estén repartidas en varias hojas de papel. Dibuja o imprime imágenes de los cinco panes y los dos peces, y luego recorta las imágenes. Durante la clase, hablen sobre el tamaño de los panes y los peces con los niños. Pregunta si ellos saben lo grandes que son, y si no lo saben, muéstrales con los dedos. Haz que algunos de los niños sostengan las imágenes recortadas para ver la cantidad de comida que se compartió con la multitud. Proporciónales cinta a los más mayores y haz que cuelguen dichas imágenes. Toma nota de todas las personas y recuérdales sobre la cantidad de comida que Jesús usó para darles de comer para ayudarles a entender la naturaleza milagrosa del evento.
Canasta de panes y los peces
Entrega a cada niño una bolsa de papel, materiales de arte y las imágenes con los cinco panes y dos peces. Baja la parte superior de la bolsa como el dobladillo del pantalón de una pierna hasta que la bolsa tenga de 4 a 6 pulgadas (10,1 a 15,2 cm) de profundidad. Haz que el niño decore la bolsa y las imágenes de comida, luego coloca los objetos en el interior de la misma. Habla de la historia con los niños mientras trabajan y haz hincapié en la relación entre la cantidad de alimento y el tamaño de la multitud.
Pescar
Recorta cinco imágenes de pan y dos imágenes de peces y adjunta un clip en el extremo. Ata una cuerda a una espiga larga y usa una pistola de pegamento caliente para añadir un imán en el otro extremo de la cuerda. Organiza las imágenes en el suelo. Después de la lección, pide a cada niño que venga al frente, uno a la vez para tomar turnos para pescar para obtener alimento. Permite que cada niño atrape un pez. Al final, habla sobre la cantidad de comida y la cantidad de personas en la multitud.
Un pescado decorativo
Proporciona a los niños dos platos de papel y recortes de colas y aletas de peces. Haz que los niños decoren sus peces con diferentes materiales de arte, tales como pegamento y purpurina. Ayúdales con el pegado de las colas y las aletas en los peces.
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Referencias
- "Contar la historia de Dios"; Peter Enns, et. al.; 2011
- Kid's Sunday School Place: conseguí un pez
Sobre el autor
Jessica Davis has been a professional writer since 2005. She has worked in various media outlets, writing for a bricklaying trade publication, several research companies and her favorite: a major entertainment company in Washington where she produced scripts and online content. Davis earned a bachelor's degree in print journalism.
Créditos fotográficos
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