¿Qué significa sociocultural?

El aprendizaje, según la teoría sociocultural, depende de interlocutores.

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"Sociocultural" es un adjetivo que describe algo que implica tanto factores sociales como culturales. La teoría sociocultural se refiere a un marco psicológico que hace hincapié en el papel del contexto social y cultural en el aprendizaje humano.

Fondo histórico

El psicólogo soviético del siglo XX, Lev Vygotsky, desarrolló la teoría sociocultural del aprendizaje. Vygotsky se enfoca principalmente en cómo los niños aprenden el lenguaje, pero más tarde los teóricos, como James Wertsch, ampliaron las teorías de Vygotsky a otros contextos de aprendizaje.

Características

De acuerdo con la teoría sociocultural, el desarrollo cognitivo está ligado al contexto social y cultural, y los cuidadores transmiten conocimiento cultural y significativo para los niños.Los niños no pueden desarrollar plenamente sus conocimientos sin el apoyo de un interlocutor avanzado o un adulto.

Ejemplo

Cuando un niño señala con el dedo, el movimiento representa un intento sin sentido de comprender que es un objeto. Cuando las personas reaccionan al dedo apuntando, el niño aprende que un dedo apuntando tiene significado. Sin embargo, este significado se encuentra dentro de una cultura específica, los dedos apuntando pueden carecer de sentido o conferir un significado diferente en una cultura diferente.

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