Preguntas sobre cebras para tercer grado

Escrito por mary strain | Traducido por maria gloria garcia menendez
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Preguntas sobre cebras para tercer grado
Las cebras proporcionan una lección colorida para los niños a pesar de que son blancas y negras. (Ablestock.com/AbleStock.com/Getty Images)

Un maestro de escuela primaria compilando una lección sobre las cebras haría bien en anticipar las preguntas de un niño sobre este sorprendente animal, o mejor todavía, inspirarlos. Las rayas improbables de la cebra, sus tácticas de supervivencia, hábitat, hábitos y depredadores son una historia capaz de capturar la imaginación de un niño y tal vez incluso inspirar una excursión al zoológico.

Hábitat

Preguntas sobre el hábitat de una cebra incluyen: ¿donde se encuentran ahora las cebras y donde se encontraban previamente? ¿Qué condiciones ambientales necesitan las cebras para sobrevivir? ¿Se está reduciendo su hábitat? Si es así, ¿por qué? ¿Qué otros animales se encuentran en el hábitat de la cebra? ¿Qué depredadores? ¿La cebra permanece en el mismo lugar durante la mayor parte de su vida o se mueve? Si se mueve, ¿por qué? ¿Es el hábitat de cebra variado o prospera sólo en una clase de medio ambiente?

Características

Preguntas que responden a las características de la cebra podrían ser: ¿es la cebra un caballo? ¿La cebra es blanca con rayas negras o negra con rayas blancas? ¿Son únicas las rayas de la cebra? ¿Cuánto viven generalmente? ¿Son las cebras inteligentes? ¿Cómo se comunican entre sí? ¿Qué hace una cebra cuando ataca? ¿Cómo defiende lo que es su arma principal? ¿Con qué rapidez puede correr? ¿Cómo sobrevive una cebra bebé hasta que puede defenderse? ¿De qué suelen morir las cebras?

Dieta

Pregunta: ¿Qué comen las cebras? ¿Cuánto necesitan comer para sobrevivir? ¿Comen siempre lo mismo o varían su dieta? ¿Cómo buscan su alimento? ¿La cebra está mucho tiempo sin agua o tiene que beber a menudo? ¿Con qué frecuencia se alimentan las cebras? ¿Con qué edad una cebra bebé es destetada?

Conservación

La conservación se está convirtiendo en una parte cada vez más importante de cualquier discusión sobre los animales en su hábitat natural. Puedes incluir preguntas que abordan este aspecto de la lección: ¿cuántas cebras se estiman que viven en la naturaleza? ¿Es más o menos que antes? ¿Qué se está haciendo para garantizar la conservación del hábitat salvaje de la cebra? ¿Qué se está haciendo para proteger a las cebras salvajes de los cazadores furtivos y de la enfermedad? ¿Es lo que se está haciendo ahora suficiente para asegurar su supervivencia continua?

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