Cuánto gana un maestro en Texas

Cuánto gana un maestro en Texas depende de varios factores.

Los maestros de Texas cobran de acuerdo con una escala salarial y un salario mínimo acorde a sus años de experiencia docente. La Agencia de Educación de Texas (TEA por sus siglas en inglés) programa cada año un salario mínimo para todos los distritos escolares, pero los distritos pueden pagar a los maestros más que el mínimo. Los distritos escolares en Texas actualizan sus escalas de sueldos de maestros también cada año. Los sueldos varían en función de la ubicación geográfica de los distritos y los grados superiores o certificados y licencias obtenidos por los maestros. Te mostramos en este artículo la información general de cuánto gana un maestro en Texas y te recomendamos visitar el sitio web de los distritos o llamar a su oficina principal para obtener más información.

Salario mínimo para maestros en Texas

El salario mínimo para maestros en Texas es de US $21.04 por hora, o US $3,366 mensuales, calculado a 10 meses por año. Es superior al salario mínimo autorizado a nivel federal.

Salario mínimo federal

El salario mínimo federal en Estados Unidos es de US $7.25 por hora, dando un salario mínimo mensual de US $1160.00. Sin embargo, cada estado cuenta con leyes que establecen y ajustan los salarios mínimos mayores por encima de la media nacional.

Cuánto gana un maestro en Texas 2022-2023

La TEA determina que todas las escuelas en Texas paguen a sus profesores al menos el salario mínimo que describe el Código de Educación de Texas. Algunas escuelas de diferentes distritos escolares de Texas optan por pagar a sus profesores salarios más altos. Estas escuelas comienzan sus pasos salariales con una cantidad inicial para los profesores principiantes, y luego aumentan el pago con cada año de experiencia docente.

El primer paso en la escala salarial aplica a los maestros principiantes sin experiencia previa en la enseñanza, y cada año, a partir de entonces, aumenta el pago conforme los maestros adquieren más experiencia, licencias, niveles educativos y certificaciones.

Tabla del salario mínimo para un maestro escolar en Texas 2022-2023

Años de experiencia

Salario mensual

Salario anual

0

3,366

33,660

1

3,439

34,390

2

3,510

35,100

3

3,583

35,830

4

3,735

37,350

5

3,888

38,880

6

4,041

40,410

7

4,183

41,830

8

4,317

43,170

9

4,444

44,440

10

4,563

45,630

11

4,677

46,770

12

4,785

47,850

13

4,885

48,850

14

4,981

49,810

15

5,071

50,710

16

5,157

51,570

17

5,237

52,370

18

5,314

53,140

19

5,386

53,860

Más de 20

5,454

54,540

Texas Education Agency

Cuánto gana un asistente de maestro en Texas

El salario promedio es de US $25,460 - US $27,250 anuales (Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. (BLS)-2021).

Cuánto gana un maestro de secundaria en Texas

El salario promedio de un maestro de escuela secundaria es de US $60,470 al año (Fuente: BLS-2021).

Cuánto gana un maestro de primaria en Texas

El salario medio de un maestro de escuela primaria es de US $59,210 anuales (Fuente: BLS-2021).

Comparativa de sueldos

Estos son los sueldos anuales promedios de un maestro de secundaria, según los datos de la BLS de 2021, para otros estados en Estados Unidos.

Cuánto gana un maestro en California

El salario promedio anual de los profesores de secundaria en California es de US $94,600.

Cuánto gana un maestro en New York

El salario promedio de los maestros en New York es de US $92,660 por año.

Cuánto gana un profesor en Estados Unidos

Un profesor en los Estados Unidos gana un sueldo promedio anual de US $69,530.

Estados con los salarios promedio más altos de los maestros

Según los estudios de evaluación de Indeed, los estados con los mejores salarios de maestros de escuela son California y Maryland. Como ejemplos, podemos mencionar el Unified School District en Los Angeles que ofrece un salario por hora de US $49.11 y un sueldo anual promedio de US $78,293 y a Baltimore County Public Schools que ofrece un salario por hora de US $46.13 y un salario anual promedio de US $71,455.

Estados con los salarios promedio más bajos de los maestros

Según el estudio estadístico de la Asociación Nacional de Educación (NEA) el salario promedio nacional de maestros de escuelas públicas para 2020-21 fue de $ 65, 293. Los mas altos por estado fueron Nueva York ($ 90, 222), Massachusetts ($ 86, 755) y California ($ 85, 856) y los más bajos fueron Mississippi ($ 46, 862), South Dakota ($ 49, 547) y West Virginia($ 50, 261).

Distritos escolares en Texas y sus diferencias geográficas salariales

Texas tiene más de 1,000 distritos escolares públicos que son supervisados por la TEA. Estos distritos escolares se encargan de recaudar los impuestos necesarios para construir los colegios, determinar los contenidos de los planes de estudio en cada año escolar, contratar a profesores y personal no docente y supervisar la vida diaria de los centros.

Por lo general, los distritos escolares, en las zonas urbanas estadounidenses más grandes, son capaces de pagar a sus maestros un salario más alto que los distritos escolares rurales, estos distritos son jurisdicción de la TEA y son independientes. Según Glassdoor, los maestros en el distrito de Austin ganan un salario anual promedio de US $54,000, mientras que los maestros del distrito de Dallas ganan un salario promedio de US$60,000, datos de 2022. Por otro lado, el Distrito Escolar Independiente de Everman, localizado unas 10 millas al sur de Dallas-Fort Worth, paga US $60,008 al año a los maestros desde su primer año. Según BLS, para 2021 los maestros de Houston ganaron US $62, 760 y los de San Antonio US $59,960 - US $61,320.

Bonos salariales por tener grados superiores

La mayoría de los distritos escolares pagan bonificaciones salariales a los docentes que completen la educación más allá de un título de licenciatura. Los grados superiores incluyen un título de maestría, título de especialidad y doctorado. Las personas con títulos superiores suelen pasar a una escala salarial más alta que aquellos con un título de licenciatura. Los bonos varían ampliamente por distrito.

¿Cuáles son las responsabilidades de los maestros?

Los maestros tienen la responsabilidad directa sobre la educación de los estudiantes al planificar los cursos, diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje, diagnosticar necesidades, evaluar los resultados obtenidos, entre otros. Los maestros trabajan con los estudiantes diariamente y obtienen una comprensión profunda de cómo cada uno de ellos se comporta y responde a los cursos y la orientación.

Una de las responsabilidades clave de un maestro es producir materiales educativos para sus estudiantes. Esto puede incluir la creación de contenido que caiga dentro del plan de estudios del sistema escolar para cada nivel de grado, como se describe en los documentos curriculares de la escuela. Los maestros crean tareas en clase, módulos de aprendizaje, exámenes y otros materiales educativos que ayudan a los estudiantes a aprender.

El progreso de los estudiantes durante el año escolar y asignación de calificaciones para las tareas es una de las responsabilidades básicas de los maestros. Observan los comportamientos, las calificaciones y las habilidades sociales de los estudiantes para crear un perfil de cada uno. Se reúnen con los padres y organizan reuniones individuales con los estudiantes para discutir las calificaciones o el rendimiento e identificar cualquier desafío que el estudiante pueda estar enfrentando.

Los eventos educativos pueden ayudar a mejorar la relación entre estudiantes, maestros y padres porque brindan una oportunidad fuera del aula para la interacción y pueden ayudar a apoyar a la comunidad local. Ejemplo de esto son las colectas de alimentos, campañas de donación de sangre o eventos de servicio comunitario patrocinados por la escuela. Los maestros a menudo participan en estos eventos escolares y ayudan a planearlos.

Los maestros participan en las reuniones de la facultad para aprender sobre el estado del distrito escolar, sus escuelas individuales y cualquier ley que involucre al sistema educativo. Estas reuniones ayudan a coordinar eventos, desglosar el plan de estudios y discutir las políticas escolares. También asisten a sesiones de capacitación para ampliar su conocimiento en temas como la diversidad y la identidad de género y la seguridad escolar.

Los investigadores a veces trabajan junto a los maestros para proporcionar información para la investigación educativa. Por ejemplo, un maestro podría participar en un estudio que rastrea el progreso de los estudiantes de diferentes orígenes culturales y niveles de ingresos para determinar cómo estos afectan el proceso de aprendizaje.

Cosas que no pueden hacer los maestros

Los maestros no son perfectos, tendrán sus días buenos y sus días malos. Habrá momentos en los que puedan perder la concentración o la paciencia, pero siempre hay que evitar, enojarse, tener favoritismo, negarse a responder una pregunta o a volver a explicar algo, ponerse en una situación comprometedora con un estudiante, hablar sobre otro maestro, ridiculizar a un estudiante frente a sus compañeros o ignorar las preocupaciones de los padres.

Requisitos para ser maestro en Estados Unidos

Educación y licencia

Un maestro debe tener una licenciatura de un colegio o universidad acreditada. El Código Administrativo de Texas requiere que los candidatos que completen un programa de Texas deben tener un título de una universidad acreditada por una agencia de acreditación reconocida por la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas (THECB).

Después de obtener la licenciatura, la preparación docente para ser profesor de secundaria se debe completar con un número designado de credenciales en las áreas temáticas específicas, aprobando los exámenes estatales de certificación de maestros, y pasando las pruebas que demuestran el dominio de la lectura, escritura y matemáticas.

Certificación de maestro para escuela pública

Los maestros de las escuelas públicas deben tener una certificación o licencia emitida por el estado. Cada estado tiene sus propios requisitos de certificación de maestros. Todos los futuros maestros deben tener una licenciatura en una materia académica, por ejemplo, inglés, estudios sociales, ciencias, idioma extranjero, educación especial, de un colegio o universidad acreditada. Además de esta licenciatura, el estado exige cierta cantidad de horas de trabajo de campo. Después de completar estos requisitos de certificación, es necesario aprobar un examen estatal de certificación de maestros.

Documentación y estatus migratorio

En los Estados Unidos, la ciudadanía no es un requisito previo para trabajar en la educación en las escuelas. Hay una escasez de maestros en áreas temáticas clave y ubicaciones geográficas específicas en todo Estados Unidos. Muchos distritos reclutan internacionalmente para garantizar que sus escuelas sigan contando con los maestros que necesitan. Para los no ciudadanos, se requiere una autorización de empleo e incluyen las visas de trabajo temporales y visas de residencia permanente. Los maestros extranjeros generalmente ingresan con una visa de trabajo temporal. Estas visas autorizan el empleo por un período de tiempo específico con un empleador. Las visas H, J, Q y O son todas temporales, con diferentes restricciones:

  • Las visas H y O permiten a los maestros solicitar la residencia permanente mientras tienen su visa de trabajo.
  • Las visas J y Q son visas de intercambio, y tienen el requisito de regresar al país de origen después de un cierto tiempo.
  • Las personas indocumentadas no pueden trabajar como maestros.

El Departamento de Educación de los Estados Unidos favorece la venida de educadores extranjeros siempre que llenen los requisitos para la certificación de maestros. Cada estado tiene su propio conjunto de criterios de certificación de maestros para las escuelas públicas, pero estos son los lineamientos generales para maestros K-12 en Estados Unidos:

  • Licenciatura (o equivalente extranjero);
  • Programa acreditado de preparación de maestros;
  • Número designado de credenciales en las áreas temáticas específicas completo para aspirantes a maestros de secundaria; y
  • Aprobación de exámenes estatales de certificación de maestros y pruebas de competencia de los educadores extranjeros en lectura, escritura y matemáticas.

Perspectiva laboral para maestros

A pesar de la reciente pandemia de COVID-19, que afectó principalmente la forma de impartir clases en las escuelas, la BLS prevé que el empleo de maestros en Estados Unidos crecerá un 4% entre 2021 y 2031, a la par que el crecimiento medio de todas las ocupaciones.

Alrededor de 120,300 vacantes para maestros de jardín y escuelas primarias se proyectan por año para los próximos 10 años. Se espera que muchas de esas vacantes sean para reemplazar a los trabajadores que se transfieren a otras ocupaciones o abandonan la fuerza laboral, como pudiera ser por enfermedad o por jubilación.

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