Cómo hacer un proyecto de ciencias acerca de los efectos de flotar en agua dulce o salada

Escrito por regina edwards | Traducido por jane doe
Cómo hacer un proyecto de ciencias acerca de los efectos de flotar en agua dulce o salada

La densidad superior del agua salada hace que los objetos floten más.

Jupiterimages/Comstock/Getty Images

El agua salada es más densa que el agua dulce debido a que las partículas disueltas de sal aumentan la masa de agua sin añadir a su volumen. Esto permite que los objetos floten mejor en agua de mar que en agua dulce. Un objeto se hunde cuando no puede desplazar una cantidad de agua igual a su peso, lo cual es la razón por la que los botes flotan. Un proyecto de ciencias puede diseñarse para comparar objetos idénticos o similares en agua dulce y agua de mar. Los objetos de la casa pueden usarse en este proyecto.

Nivel de dificultad:
Fácil

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Necesitarás

  • Agua
  • Sal
  • 2 baldes grandes
  • Cinta de enmascarar
  • Marcador
  • Taza medidora y cuchara
  • Agitador
  • Papel de aluminio
  • Regla
  • Botellas plásticas
  • Clavos de hierro
  • Martillo (opcional)

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Instrucciones

    Preparación

  1. 1

    Llena dos baldes con un cuarto (32 oz. o 0,9 litros) de agua dulce y etiqueta el exterior de un balde como "Agua dulce", y el otro como "Agua salada".

  2. 2

    Añade una taza de sal al balde correspondiente y mezcla.

  3. 3

    Corta cuatro trozos de papel de aluminio de igual tamaño, como por ejemplo de 8 pulgadas por 8 pulgadas (20 cm por 20 cm).

  4. 4

    Dobla dos trozos de papel aluminio a la mitad dos veces para crear dos cuadrados, como por ejemplo de 4 por 4 pulgadas (10 cm por 10 cm) cada uno, y etiquétalos como "A1".

  5. 5

    Arruga los otros dos trozos de papel aluminio hasta obtener bolas muy compactas (usa un martillo de ser necesario). Anota estos artículos en el diario de proyecto como "A2".

  6. 6

    Llena cada botella de plástico con una taza de agua y etiqueta el exterior de cada una como "B".

    Procedimiento

  1. 1

    Coloca un cuadrado de aluminio (A1) en cada balde y fíjate si se hunden o flotan. Deberían flotar.

  2. 2

    Anota en tu diario de proyecto que la ubicación de A1 es "0" (que es la superficie del agua) en el agua dulce y salada y quita los artículos.

  3. 3

    Coloca una bola de aluminio (A2) en cada balde y observa si cada una se hunde o flota. Una debería hundirse en el agua dulce y la otra, en el agua salada, debería flotar.

  4. 4

    Mide la profundidad de cada objeto a partir de la superficie del agua y marca esto como un número negativo en tu diario de proyecto. Por ejemplo, "la ubicación de A2 en agua dulce es de -4" porque se hundió 4 pulgadas (10 cm), y "la ubicación de A2 en agua salada es de -1" porque no flotó hasta la superficie, pero estaba sumergida 1 pulgada (2,5 cm) a partir de la parte superior.

  5. 5

    Anota tus observaciones en tu diario de proyecto y quita los artículos de los baldes.

  6. 6

    Coloca cuidadosamente una botella de agua en cada balde y observa que la botella flota, pero a profundidades distintas en cada balde.

  7. 7

    Mide la ubicación del fondo de cada botella desde la superficie del agua.

  8. 8

    Anota tus observaciones en tu diario de proyecto y quita los artículos del balde.

  9. 9

    Deja caer un clavo de hierro (anotado como objeto "C" en tu proyecto) en cada balde y observa si se hunde o flota.

  10. 10

    Mide la profundidad del objeto a partir de la superficie del agua y anota tus conclusiones con respecto al objeto "C" en tu diario de proyecto.

Consejos y advertencias

  • Considera usar pares de objetos para mayores comparaciones, tales como un huevo, una lapicera o una canica.
  • Toma fotos de cada objeto en cada balde para documentar tu proceso científico.
  • Considera añadir baldes adicionales que contengan diferentes cantidades (concentraciones) de sal para comparar la flotabilidad. Etiqueta cada balde como "Sal 2" (para dos tazas de sal), "Sal 1" (para 1 taza de sal), "Sal 0,5" (para media taza) y así.

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