Los sueldos promedio

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El salario promedio de un auxiliar docente de escuelas públicas fue de US$24.880 en mayo de 2010, según la Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos (del inglés "U.S. Bureau of Labor Statistics" o "BLS"). Para aquellos que se encuentran en el percentil 10, obtuvieron un salario promedio de US$16.510. Para los asistentes de maestros en los percentiles 25 y 50, los salarios medios anuales fueron de US$18.770 y US$23.220, respectivamente. Los asistentes del percentil 75 hicieron un promedio de Us$29.400 por año y los del percentil 90 un promedio de US$36.130 por año.

Industrias principales

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Las escuelas primarias y secundarias emplean cerca de 1 millón de los casi 1,25 millones de asistentes de maestros en servicio en mayo de 2010, según la Oficina. Estos profesionales ganaron sueldos promedio de US$25.120. Los servicios de guardería también emplean un número importante de asistentes, el pago es de US$20.870 por año en promedio. El pago más alto fue el de los empleados de los gobiernos estatales, ganaron US$30.920 al año. Estos profesionales contratados por colegios universitarios ganaban US$29.250 al año, y los que trabajan para colegios, universidades y escuelas profesionales ganaban US$28.750 en promedio por año.

Demografía del Estado

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Los auxiliares docentes de escuelas públicas de California, Nueva York, Texas, Pensilvania y Nueva Jersey cobraron el mayor salario en mayo de 2010. Alaska tuvo los salarios más altos, con un promedio cerca de US$34.000 por año, seguido por California en US$33.160. Los asistentes de maestros en Washington ganaron US$29.460 por año, mientras que los de Rhode Island y Maine ganaron US$29.370 y US$29.290, respectivamente. Los de Nueva York promediaron US$26.380 al año y los de Texas un promedio inferior al promedio nacional en US$21.140 por año.

Pronóstico del trabajo

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Para el período de los 10 años comprendidos entre 2008 y 2018, la Oficina prevé una tasa de crecimiento del 10 por ciento para todos los asistentes de maestros incluidos los auxiliares docentes de escuelas públicas. Estos números se corresponden con la tasa de crecimiento proyectada para todos los trabajos. Se espera mejores oportunidades para las personas con mayor educación y capacitación especializada. Los asistentes de maestros suelen tener por lo menos dos años de experiencia o 60 créditos universitarios, los que tengan una formación en educación especial o conocimientos de español van a disfrutar de una mayor demanda de sus servicios.