Armadura moderna

Algunos de los elementos en el pasaje de la Biblia no se utilizan comúnmente en la actualidad, como la espada. Usa almohadillas de fútbol, cascos de hockey y gafas de seguridad, como ejemplos de la protección actual contra los males o los peligros. Vístete con la armadura actual y explica cómo cada elemento es útil para protección o como un arma. Si es posible, deja que los adolescentes usen las piezas de la armadura y expliquen con sus propias palabras cómo cada elemento puede simbolizar parte de la armadura de Dios.

Armadura en movimiento

Pablo explica la armadura de Dios como parte de la vida espiritual del cristiano. Alienta a los jóvenes a dar ejemplos de actos que pueden realizar para representar la armadura de Dios en sus vidas. Necesitarás un pedazo grande de cartulina y un bolígrafo. En la cartulina, dibuja el contorno de una persona. Pregúntale a los jóvenes cómo pueden aplicar cada pieza de la armadura en sus vidas y escribe sus respuestas en todo el cuerpo esbozado. Por ejemplo, un adolescente podría decir: "Voy a hacerle frente a los intimidadores", escribe esto a través de los pies para representar los zapatos de la paz.

Lucha

La armadura es para protección, y una manera divertida de enseñar sobre la importancia de la protección es ponerlos en la línea de fuego. Una pelea segura podría estar con globos de agua o pistolas de agua. Los adolescentes tienen la opción de usar ponchos o impermeables como protección. Los que optaron por no usar protección terminarán empapados. Usa esto como un punto de enseñanza para explicar por qué tenemos que utilizar una armadura de protección. Cita las palabras de Pablo que nuestra lucha no es contra las cosas físicas, sino en el mundo espiritual. Háblales acerca de las guerras espirituales que podrían combatir.

Ubicación de la armadura

Divide a los adolescentes en dos grupos y selecciona un modelo de cada equipo. Escribe "paz", "fe", "verdad" y los otros títulos de la armadura en hojas de papel separadas, sin señalar el artículo, como "casco". El grupo adivina donde debería ir cada papel y lo pega en el modelo. El equipo que coloca la mayoría de los documentos en el lugar correcto gana.

Haz que los jóvenes lean sobre la armadura de Dios en la Biblia, moviendo los papeles al lugar correcto en el modelo a medida que leen. Haz que discutan por qué creen que cada pieza de la armadura está en el lugar que está. Por ejemplo, la coraza de la justicia podría estar sobre el pecho para proteger el corazón en un sentido emocional, no físico.