Enseñanza de las señales de tráfico

Step 1

Prepara papel en blanco con ocho cajas, doblando el papel por su parte media tres veces. Los folletos de palabras de tráfico se pueden hacer escribiendo cada palabra o frase de tráfico en una caja en el papel doblado. Deja espacio para las ilustraciones de los estudiantes. Crea tarjetas de gran tamaño para cada palabra con un dibujo sencillo que los estudiantes puedan copiar en sus propios papeles. Usa estas ocho frases de tráfico: Luz roja, luz verde, luz amarilla, niños jugando, pare, cruce de ferrocarril, vía de acceso oculta, un sentido.

Step 2

Informa a los niños sobre la importancia de ser capaz de leer las señales de tráfico. Muestra a los estudiantes las tarjetas y haz que apunten a las palabras correspondientes en los folletos. Pide a los alumnos que ilustren las palabras en sus papeles. A medida que hagan esto, recita las palabras o frases y haz que los estudiantes las repitan después de ti.

Step 3

Informa a los estudiantes que estarán creando hojas para hacer un juego de palabras. Instruye a los estudiantes para que corten las palabras con las imágenes y peguen una en cada una de las ocho cajas.

Step 4

Juega un juego de correspondencias mediante la distribución de los elementos que se utilizan como marcadores. Pregúntale a los alumnos las siguientes preguntas y permite una respuesta antes de pasar a la siguiente. Preguntas: ¿Qué hacemos ante un semáforo en verde? ¿Qué es lo que hacemos ante un semáforo en rojo? ¿Qué color de luz de tráfico le dice a un vehículo que debe ir más despacio? ¿Qué señal nos indica que los vehículos sólo van en una dirección? ¿Qué señal le dice a un vehículo que puede haber niños cerca? ¿Qué señal indica que hay vías del tren por delante? ¿Qué señal nos dice que un vehículo puede incorporarse a la calle?