Cómo corregir reversiones de letras y números

Escrito por meredyth glass | Traducido por enrique pereira vivas
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Cómo corregir reversiones de letras y números
La plastilina añade un componente táctil y kinestésico para la formación de las letras. (Polka Dot/Polka Dot/Getty Images)

Las reversiones de letras y números son un problema común de desarrollo para los niños en edad preescolar y de jardín de infancia. Los niños pequeños a menudo tienen dificultades para procesar los opuestos espaciales como izquierda-derecha y arriba-abajo. Estos problemas a veces persisten como reversiones de letras y números para los lectores principiantes. A medida que un niño madura, su cerebro desarrolla generalmente las vías necesarias para procesar con exactitud la información espacial. Los padres y los maestros pueden reforzar la importancia de estas habilidades y facilitar el desarrollo de la lectura, a través del juego y la práctica adicional.

Nivel de dificultad:
Difícil

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Necesitarás

  • Letras de papel de lija
  • Hojas de trabajo de letras
  • Hojas de actividades de conexión de puntos que ofrecen letras y números
  • Plastilina

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Instrucciones

  1. 1

    Haz que evalúen la visión del niño. La reversión de letras a veces es el resultado de una mala visión y el examen de un médico es necesario para descartar esta posibilidad.

  2. 2

    Juega a juegos que influyan en el conocimiento de izquierda y derecha, como "Hokey Pokey" y "Simón says". Los problemas con la discriminación izquierda-derecha con frecuencia se correlacionan con la reversión de letras y números. Jugar a juegos que enseñan y refuerzan este conocimiento a menudo se generaliza en las habilidades de lectura en el tiempo.

  3. 3

    Agrega un componente táctil para enseñar la discriminación de letras. Antes de abordar la confusión a nivel de palabras, los estudiantes deben ser capaces de identificar correctamente las letras o números en un 99 por ciento de las veces. La retroalimentación táctil de las letras hechas de papel de lija, por ejemplo, con frecuencia facilita el aprendizaje de los niños que tienen dificultades visuales.

  4. 4

    Incorpora un elemento cinético en el aprendizaje. Ofrece oportunidades de localización, actividades que requieran que los niños conecten los puntos para las letras y plastilina para moldear letras y números. Similar a los juegos de conexión de puntos, las hojas de trabajo que utilizan flechas para dirigir la formación de letras y números pueden ayudar a los niños a entrenar a sus ojos para reconocer las características definitivas de dirección a medida que escriben. Las actividades cinestésicas pueden ayudar al cerebro a procesar la información visual para los niños con deficiencias visuales de procesamiento.

  5. 5

    Simplifica las tareas de discriminación de manera que presentes sólo la mitad de las parejas que con frecuencia confunden al niño una a la vez. Los ejercicios iniciales de identificación de letras deben incluir una letra típicamente confusa mezclada con letras fácilmente de nombrar. Una vez que la precisión de la identificación del niño alcance entre 95 y 99 por ciento, incluyen ambas letras en el desarrollo.

  6. 6

    Introduce las palabras simples. Incluye sólo un medio de pares confusos en el conjunto de palabras. Por ejemplo, si un niño frecuentemente confunde "b" y "d", afianza tu enseñanza con las palabras con "b" en las posiciones iniciales, finales y medias de las palabras, y luego haz lo mismo con la letra "d" hasta que el niño lea las palabras correctamente el 95 por ciento de las veces. Evita palabras reversibles, tales como "was/saw", hasta que las reversiones sean raras.

  7. 7

    Incluye palabras como "bed" que incorporan las dos mitades de los pares previamente confundidos de manera irreversible una vez que el niño alcance el 95 por ciento de precisión en palabras sencillas con las dos letras de forma independiente.

Consejos y advertencias

  • Consulta a un especialista para evaluar al niño para una dislexia si la confusión de letra/número persiste o si el niño ya tiene más de seis años.

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