Cómo diseñar una clase de preescolar para incluir áreas para reforzar los conceptos impartidos en economía

Escrito por kara bietz | Traducido por maría florencia lavorato
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Cómo diseñar una clase de preescolar para incluir áreas para reforzar los conceptos impartidos en economía
La economía para preescolares incluye el aprendizaje del valor de las monedas. (Jupiterimages/Goodshoot/Getty Images)

La economía para niños preescolares puede incluir el aprendizaje del objetivo del dinero y a reconocer el valor de las monedas y los billetes. Mientras que varias actividades están diseñadas para ayudar a un maestro a introducir la economía simple para niños en edad preescolar, un enfoque para toda la clase es a menudo la mejor opción. Con este enfoque, toda la clase de preescolar puede ser creada para reforzar los conceptos económicos simples tales como el intercambio de dinero, el cambio y el reconocimiento de monedas y billetes.

Nivel de dificultad:
Moderadamente fácil

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Necesitarás

  • Bolsas de plástico para sándwich
  • Monedas de un cuarto, diez centavos, cinco centavos y peniques
  • Billetes de juguete
  • Pegatinas con etiquetas de precio
  • Calculadora

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Instrucciones

  1. 1

    Crea una tienda dentro de tu aula de preescolar. Organiza los estantes de juguetes para que se parezcan a una tienda y coloca pegatinas para las etiquetas con precios simples en algunos de los artículos en el estante. Por ejemplo, un animal de peluche puede tener un precio de 10 centavos, mientras que un cubo de bloques de construcción puede valer 75 centavos. Organiza el aula de esta manera antes de que lleguen los niños durante el día.

  2. 2

    Entrega a cada niño una bolsa de plástico de sándwich como "billetera" con el nombre del niño impreso a medida que van llegando al salón de clases. La billetera debe contener varias monedas de cada valor. Puedes usar monedas reales o dinero de mentira. También puedes añadir billetes de juguete de diferentes denominaciones.

  3. 3

    Proporciona la supervisión de un adulto mientras los niños van de compras a la tienda del aula para ayudarlos a decidir la mejor manera de gastar su dinero. Explica a los niños que "compren" sus juguetes para jugar durante el día y que recibirán sus monedas de vuelta en su billetera después de que los juguetes vuelvan a los estantes al terminar el día.

  4. 4

    Haz que un adulto funcione como un cajero, utilizando una calculadora para sumar las compras de los niños y mostrarles la cantidad total. El cajero también puede ayudar a los niños a encontrar las monedas correctas y a devolverles el cambio.

  5. 5

    Devuelve los elementos a los estantes de la tienda al final de la jornada escolar, y reembolsa a los niños su compra diaria. Mantén las bolsas de plástico de sándwich de billetera en los cubículos de los niños y vuelve a jugar el juego un día más. Los niños aprenden mejor repitiendo los juegos y las actividades de aprendizaje.

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