La primera clase crítica del semestre puede ser intimidatoria, especialmente para un curso de inglés de secundaria. Para aquellos alumnos en un colegio nuevo, la lección principal del día es aprender quiénes son sus maestros y compañeros. Muchos alumnos empiezan el semestre con temor a la clase de inglés, pero un docente creativo puede hacer mucho para que el comienzo sea un momento ideal para seguir en la dirección correcta.

Conocer al docente

Los alumnos de secundaria tienen una buena idea de qué implicará su clase de inglés, pero a veces son cautelosos con el nuevo profesor. Saludar a los alumnos en la puerta, darles la mano, mirarlos a los ojos y hacerles preguntas son maneras de hacer que se acostumbren a ti. Una forma interactiva de presentarte es hacer un gráfico KWL (Saber, Deseo, Aprendizaje). Éste es un método visual de tres columnas y usarlo el primer día permitirá que los alumnos interactúen contigo. Ya sea en la pizarra o en un gran gráfico, anota lo que los alumnos dicen que ya conocen sobre ti. Ellos recogerán información de sus hermanos u otros profesores que les hayan hablado de ti, y sus perspectivas pueden ser interesantes. Mientras conversan hazles saber tus procedimientos para dirigir las discusiones en clase (levantar la mano, no interrumpir, y otros). Los alumnos pueden escribir preguntas en forma anónima en un papel o solamente seguir la discusión. Destina la cantidad de tiempo que creas conveniente para la conversación. Al comienzo de la clase siguiente, descubre qué tanto recuerdan llenando la última columna del gráfico con lo que han aprendido.

Aprender de los estudiantes

Las capacidades de pensamiento crítico son esenciales para tener buenas capacidades de escritura, y un modo ameno de practicarlas el primer día de la clase de Inglés es jugar al "Disparate". Haz que cada alumno diga tres cosas verdaderas sobre sí y una falsa. Sus compañeros generalmente encuentran divertido adivinar cuál es la frase falsa, y es un gran modo de conocerse entre todos.

Ten presentes tus metas

Una parte importante del primer día de la clase de Inglés es hacer una evaluación de los niveles de escritura de tus alumnos, y es igual de esencial fijar los objetivos para el año. Haz que escriban una carta para ellos mismos para ser leída el último día de clase. En la carta deben anotar los objetivos concretos que desean alcanzar en el año, como en qué nivel desean estar, cómo habrán progresado como alumnos, y qué cambiará en sus vidas. Cerca del final de la clase, lee tu carta mostrando tus metas para el año con lo que esperas que ellos logren.