Cómo realizar un análisis temático
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La investigación es una búsqueda de lo conocido y lo desconocido. En una investigación cualitativa existen muchas opciones que se pueden elegir para perseguir la investigación. El análisis temático, de acuerdo con los psicólogos Dennis Howitt y Duncan Cramer, es una forma progresiva y recurrente de análisis que madura y se transforma mientras un mayor significado y comprensión ocurren entre el investigador y el objeto debido a que la calidad de los datos se hace más rica. Realizar un análisis temático involucra obtener los datos y examinar completamente la información obtenida de esos datos.
Step 1
Usa los instrumentos establecidos. Selecciona herramientas (preguntas de entrevista o encuestas) para realizar el estudio que ha sido probado. Reduce la oportunidad de los puntos de vista personales y la mala compresión utilizando métodos de recolección de datos que están probados, aprobados y aceptados por la mayoría de los estándares de la academia.
Step 2
Recolecta los datos personalmente. El significado y el impacto de los datos se puede ver alterado intencionalmente o sin intención por el transcriptor. Transcribe los datos personalmente para obtener una mejor comprensión del contenido y un mejor punto de vista sobre su significado.
Step 3
Conoce los datos. Familiarízate con todos los componentes. Lee y vuelve a leer las transcripciones y anota para establecer los temas iniciales, después realiza una revisión del código. Vuelve a leer los datos nuevamente para identificar aún más los temas más desarrollados, haciendo cualquier revisión necesaria a los códigos y utilizando estos temas secundarios como base para el análisis.
Step 4
Analiza los descubrimientos. Analiza la información que obtuviste de los temas principales (secundarios) a lo largo de todo el conjunto de datos. Identifica, haz mapas y resalta la evidencia y las tendencias en los datos que apoyen y refuten estos temas y provean detalles en la discusión.
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Referencias
Sobre el autor
Jennifer Fleming has been writing since 2011. She specializes in project management from the beverage, manufacturing, telecommunications and transportation industries. Fleming’s first published work was a segment in Walter McCollum's “Breakthrough Mentoring in the 21st Century.” She holds an Executive Master of Business Administration from Georgia State University and Doctor of Philosophy in applied management and decision sciences from Walden University.
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