Disciplina en el aula en la educación temprana

Escrito por taylor divico | Traducido por paulina illanes amenábar
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Disciplina en el aula en la educación temprana
Aprende a impartir disciplina en el aula del preescolar. (Jupiterimages/Comstock/Getty Images)

Aplicar estrategias de disciplina consistente en las aulas de la educación temprana conduce a una gestión eficaz, al logro estudiantil y a un ambiente acogedor. Ofrecer un sistema de disciplina estructurada y equilibrada es importante para la gestión, seguridad y crecimiento de los educandos.

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Importancia

Aclarar las expectativas del comportamiento estudiantil acompañado de las técnicas de rutina de disciplina, te darán un aula bien manejada para que los jóvenes aprendices desarrollen las habilidades sociales y emocionales necesarias para la vida.

Función

La disciplina en la educación temprana corrige el mal comportamiento al enseñarle a los preescolares maneras adecuadas de comportarse como parte de la comunidad, sumando al manejo general y productividad del ambiente de aprendizaje.

Efectos

Alabar el comportamiento apropiado conduce a una mayor autoestima, mientras que disciplinar las conductas inapropiadas permite a los estudiantes adquirir conciencia y compasión, aprendiendo a diferenciar entre el tratamiento positivo y negativo a los demás.

Consideraciones

Para disminuir la repetición de un comportamiento inadecuado, un niño en edad preescolar necesita tiempo y constantes recordatorios de adultos para que él o ella pueda entender que la consecuencia que recibió es un efecto directo cuando ha optado por exhibir un comportamiento negativo.

Conocimiento experto

Los enfoques positivos y preventivos en la disciplina de la educación temprana incluyen una regla de repetición, redirección a una nueva tarea, distracción de una situación negativa con los compañeros y conversar con un niño sobre las maneras alternativas de resolver problemas.

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