Actividades de matemática prescolar para un niño con deficiencias visuales

Escrito por aubrey bailey | Traducido por analia moranchel
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Actividades de matemática prescolar para un niño con deficiencias visuales
El ábaco es una buena herramienta para ayudar a los niños con discapacidades visuales a aprender habilidades matemáticas. (Rechenrahmen image by Yvonne Bogdanski from Fotolia.com)

Los niños jóvenes con impedimentos visuales deben depender en sus otros sentidos (gusto, tacto, aroma y sonido) para aprender sobre el mundo que los rodea. Esto es importante de recordar cuando enseñas una nueva habilidad a un chico con deficiencias visuales. La visión cumple un rol importante mientras los niños prescolares aprenden nuevas habilidades como la matemática. Sin embargo, existen varias formas en las que puedes diseñar actividades para ayudar a que los niños con impedimentos visuales comprendan estos conceptos.

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Reconocimiento de números

Es probable que un niño con deficiencias visuales tenga dificultades al aprender a reconocer números. Existen varias formas de hacer esto más sencillo. Encuentra o haz números individuales grandes con gomaespuma, del 0 al 9. Usa colores brillantes para ayudar a que se destaquen sobre el fondo de la mesa. Los niños pueden usar las sensaciones táctiles, o el tacto, para sentir la forma del número mientras también lo ven. Guía el brazo del chico y practica a "dibujar" la forma del número en el aire.

Contar

Enseña a chicos con impedimentos visuales a contar al usar objetos didácticos como grandes bloques o cuentas. Haz que el niño levante el artículo y lo coloque en un bol grande o un balde. Dile al niño que cuente en voz alta cuando escuche que el objeto caiga en el fondo del recipiente.

Sumar

Usa un ábaco para enseñar a los niños prescolares con discapacidades visuales habilidades básicas de suma. Haz que el niño se siente cerca de la mesa con el ábaco de colores brillantes en frente de él. Guía la mano del niño mientras desliza una cuenta por vez al lado opuesto. Habla en voz alta sobre el problema mientras mueves las cuentas. El niño puede usar sus dedos para contar el número de cuentas en el lado opuesto.

Reacciones auditivas

Los niños con impedimentos visuales dependen del sonido para aprender diferentes conceptos. Éste puede usarse para enseñar habilidades matemáticas a través de canciones, rimas y narración. Haz que el niño hable o cante también para reforzar el método de aprendizaje.

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