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Actividades de reciclaje para niños

Escrito por andy arnold | Traducido por edgar hernandez
Actividades de reciclaje para niños

Enseñarle a los niños acerca del reciclaje.

Enseñarle a los niños acerca del reciclaje puede ayudarles a aprender lo importante que es separar la basura de las latas, plástico, papel y otros materiales que se pueden reciclar. Algunas organizaciones tienen actividades divertidas para enseñar a los niños acerca del reciclaje y el cuidado de la Tierra.

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Cuida la Tierra

Al reciclar se reduce la necesidad de enterrar o quemar basura. Lo que significa que la gente pagaría menos por deshacerse de los desperdicios y las tierra y los campos durarían más. La Agencia de Protección Ambiental dice que el reciclaje también previene la contaminación causada por los productores de artículos hechos a partir de materiales vírgenes, reduce las emisiones de gases de efecto invernadero que contribuye al cambio climático global, y conserva los recursos naturales tales como madera, agua y minerales.

Entrenamiento y actividades

Muchos gobiernos, negocios e instituciones no lucrativas ofrecen herramientas para enseñar a los estudiantes cómo y por qué reciclar. Los materiales incluyen planeaciones para maestros, proyectos de arte, libros de colorear y actividades interactivas de Internet. Por ejemplo el reciclaje de comida es lo último en la moda de reciclaje. Al asignar a un niño la tarea de recolectar porciones de comida sin usar y colocarlos en un recipiente de composta ofrece la oportunidad de enseñar que tan importante son esas repulsivas lombrices. La National Gardening Association (Asociación Nacional de Jardinería) comparte la historia de un niño de primero de secundaria llamado Aaron Didich, quien usó la licuadora de su madre para hacer "cool compost" (composta fresca). Como parte de un proyecto escolar de ciencias, comparó el crecimiento de frijoles cultivados con su composta y de los cultivados con fertilizante comercial. Un proyecto de arte de la Imagination Factory (fábrica de imaginación) combinó el patriotismo y la basura para hacer una presentación artística acerca del reciclaje, la basura, América y el arte; los estudiantes buscaron basura en su escuela y en patio de la misma. Acto seguido pegaron la basura en una silueta de EE.UU. Después que el pegamento secó el mapa fue presentado para que todos lo vieran; un título sugerido para el trabajo es "America the Beautiful?"(América ¿la bella?). El departamento de protección ambiental de Massachusetts ofrece planeaciones para niños en educación básica y niveles más altos. Por ejemplo una planificación para niños pequeños se enfoca a los juguetes; se da una explicación de los antecedentes de cómo se hacían antes comparados con la manera actual de hacerlos. Al finalizar se les pide a los niños que lleven juguetes rotos a la escuela para comparar los materiales son los que están hechos los juguetes y buscar pistas acerca de los materiales que se desgastan o rompen fácilmente. Otra opción es hacer un viaje a campo a un asilo o asilo para personas de la tercera edad. La clase debe hacer una lista de preguntas que los estudiantes pudiesen preguntar a alguien en una entrevista. Ejemplos de preguntas pueden ser: ¿Cuál era tu juguete favorito cuando eras pequeño? ¿Cuántos juguetes tenias? ¿De qué estaban hechos? ¿Cuánto duraban? ¿Se podían componer cuando se rompían? A los estudiantes mas grandes se les enseña que el reciclaje puede ser una propuesta cara para los gobiernos que se basan principalmente el los costos de las comodidades. Los equipos debe primero entrevistar a varios encargados de reciclaje y hacerles preguntas como: ¿Qué tipo de material reciclable recoges? ¿Cuál es el costo por tonelada del material que vendes? ¿Qué factores influencian en el precio de cada artículo? Cada equipo tiene que escribir las respuestas en un formato de artículo de periódico. Los estudiantes investigan el costo del vidrio, el papel, el metal y el plástico durante todo el semestre o el año y hacen una gráfica de las toneladas aceptadas y el precio de recolectar y procesar los materiales recibidos. La clase tiene que examinar el cambio en los precios y discutir que tipo de materiales reciclables generan más dinero y por qué cambian los precios.

Reutilización

El modelo de tres niveles de simplificación de residuos que sigue la parte occidental del mundo enfatiza la reducción y el reuso por encima del reciclado. Lugares como Ecokidusa explican las diferencias entre los tres métodos y anima a los niños a donar ropa que no les quede, juguetes que no quieran y a que los padres usen ropa desgastada como trapos para limpiar. El Instituto Nacional de Ciencias de Salud Ambiental enseña a los niños a usar tazas lavables o tazas para viaje (cantimploras) en lugar de vasos desechables, y en caso de usarlos a lavarlos ya sean platos de plástico utensilios y bolsas para guardar comida. Éste lugar también anima a reparar bienes de consumo duradero.

Controversia

Algunos materiales de reciclaje como el vidrio siempre costará más el producirlo que el deshacerse de él. Otros como el metal o el papel están atados a un cambio de precios dentro del mercado. Por esas razones algunas áreas serán incapaces de alcanzar programas de reciclaje o pueden ofreces opciones de reciclaje muy limitadas.

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