Cultura y ciencia

Cómo explicarles a los niños de la escuela de gramática las oraciones simples y las compuestas

Escrito por vivian crosswhite | Traducido por cesar daniel gonzález ménez
Cómo explicarles a los niños de la escuela de gramática las oraciones simples y las compuestas

Stockbyte/Stockbyte/Getty Images

Explicar algo a los estudiantes de la escuela de gramática puede ser un reto si no se está preparado. Las oraciones simples y compuestas son una pequeña parte clase de arte del lenguaje, pero puede ser muy difícil para los estudiantes que tienen problemas para leer o para no tienen el inglés como primera lengua. A diferencia de los estudiantes de mayor edad, debes estar preparado con material que mantenga interesados a los niños más pequeños. Aunque puede ser difícil, hay formas para que los niños estén atentos conforme van aprendiendo .

Nivel de dificultad:
Moderado

Necesitarás

  • Borrador
  • Marcadores azul, negro, verde y rojo

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Instrucciones

  1. 1

    Asegúrate de que tus alumnos ya conozcan la diferencia entre sujeto y predicado. Diles que una oración simple es un pensamiento completo y que sólo tiene un sujeto y un predicado.

  2. 2

    Escribe una oración simple en la pizarra. Utiliza un marcador azul para escribir el sujeto y uno verde para el predicado. Todas las demás palabras y la puntuación escríbelas con negro. Las variaciones de color ayudarán a los estudiantes a identificar fácilmente los elementos de la oración.

  3. 3

    Explícales lo que indica cada color.

  4. 4

    Repite los pasos uno a tres varias veces, hasta que veas que los estudiantes hayan comprendido el concepto.

  5. 5

    Explícales que una oración compuesta pone dos oraciones simples juntas, agregando una coma o un nexo. Explícales que un nexo es una palabra que junta dos oraciones para que tengan sentido. Diles a los niños que las palabras: "for (para)", "and (y)", "nor (ni)", "but (pero)", "or (o)", "yet (todavía)" y "so (por lo tanto)", son nexos coordinantes.

  6. 6

    Escribe una oración compuesta en la pizarra utilizando el mismo esquema de colores. Esta vez, utiliza el marcador rojo para escribir la coma y el coordinador. Explícales a tus alumnos lo que indica el color rojo.

  7. 7

    Escribe varios ejemplos de las oraciones compuestas, hasta que los estudiantes entiendan el concepto.

Consejos y advertencias

  • También puedes usar imanes de colores en la pizarra.
  • Continúa con hojas de trabajo para los estudiantes.

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