Lecciones de la escuela dominical sobre la resurrección de Jesús

Escrito por tony myles Google | Traducido por francisco roca
Lecciones de la escuela dominical sobre la resurrección de Jesús

Las clases de la escuela dominical varían en edad y tema.

Stockbyte/Stockbyte/Getty Images

La resurrección de Jesucristo es la piedra angular del cristianismo, y un programa de escuela dominical puede crear una oportunidad para aprender más sobre de él. Los entornos de la escuela dominical van desde la enseñanza formal hasta grupos pequeños y divisiones basadas en la edad, Sin embargo, cada uno crea una capacidad para la formación espiritual más allá de lo que se enseña en un servicio principal. El estudio de la Resurrección en este escenario crea más oportunidades para preguntas y respuestas.

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Cuestionario histórico

Recapitula los acontecimientos históricos que tuvieron lugar antes, durante y después de la Resurrección. Reparte biblias, y pídele a los miembros de la clase que formen grupos para encontrar las respuestas a estas preguntas: • ¿A qué ciudad fueron Jesús y los discípulos? (Jerusalén) • ¿Cuáles dos animales se mencionan que fueron montados por Jesús? (Un burro y un pollino) • ¿Qué le gritaba la multitud a Jesús mientras agitaban las ramas de palma? (Hosanna) • ¿Qué acontecimiento especial celebraron los discípulos con Jesús durante la Última Cena ? (Pascua) • ¿Cuál es el nombre del discípulo que traicionó a Jesús ? (Judas) • ¿Cómo llamó Jesús a Judas cuando vino con una turba a arrestar a Cristo? ("Amigo") • ¿Cuántas veces negó Pedro a Jesús? (Tres) • ¿Quién ayudó a Jesús a llevar su cruz ? (Simón de Cirene) • ¿De quién era la tumba en donde fue enterrado Jesús? (José de Arimatea) • Nombra algunas de las primeras personas con las que habló Jesús una vez que resucitó (María, Pedro, Juan) • ¿Cuál era el nombre del discípulo que sintió la necesidad de tocar las heridas de Jesús para creer ? (Thomas) • ¿Cuál es el mayor número de personas que se menciona a las que Jesús se les apareció después de la Resurrección? (500) • ¿Qué les ordenó Jesús a sus discípulos hacer justo antes de ascender? (Ser ser sus testigos en Jerusalén, Judea, Samaria, y en los confines de la Tierra)

Cruces personales

Reúne un conjunto de palos de pintura, pegamento, pintura de acuarela, pinceles pequeños y crayolas blancas. Utiliza el lápiz para escribir el nombre de cada miembro de la clase en la parte posterior de un palo de pintura. Pega este palo a otro que esté en blanco para formar una cruz, y déjalo secar. Lee el relato de la resurrección de uno de los Evangelios. Discute: • ¿Cuál es tu parte favorita de esta historia? • ¿Qué idea tienes de cómo tú y tu familia puede celebrar la resurrección? Regresa a los palos de pintura, y anima a que la clase pinte de forma creativa sus cruces. Da tiempo para que las cruces se sequen, y a medida que el nombre se descubra bajo la pintura, celebra lo que Jesús hizo por cada persona.

Expresión dramática

Crea una historia propia de la Resurrección para inspirar a los miembros de la clase a que escriban una obra de teatro basada en estos eventos. Basa la escena en el presente, y pide que todos los participantes actúen. Utiliza personas contemporáneas de la vida real, como por ejemplo el presidente de los Estados Unidos en el papel de Poncio Pilatos. Programa un tiempo para que la clase represente la obra de teatro durante un servicio de domingo por la mañana.

Perspectiva de los discípulos

Separa a los estudiantes en grupos, y desafíalos a utilizar los cuatro Evangelios para seguir una o más de las experiencias de los discípulos durante el arresto, la crucifixión y la resurrección de Jesús. Dales papel y un lápiz para que escriban sus mejores suposiciones sobre las emociones que los discípulos tuvieron durante esas experiencias. Permite que los niños más pequeños dibujen las caras o imágenes que resuman sus respuestas.

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